個人簡介

趙葦航,男,滿族 ,中共預備黨員,伟德国际1946bv官网環境科學類專業09級學生。曾獲得“國家獎學金”、河海大學“學業優秀獎學金”、“精神文明獎學金”、“社會工作獎學金”，還曾獲得江蘇省第十七屆運動會高校部壘球比賽第六名、江蘇省第三屆理工科大學生人文知識競賽優勝獎、校園垃圾箱設計大賽三等獎、河海大學優秀學生、優秀學生幹部、優秀學生标兵、院骨幹培訓優秀學員等榮譽。

豐滿今天的羽翼 放飛明日的夢想

河海大學 趙葦航

猶記得初入大學那天，在那個晴朗的下午，告别父母時，抑制不住的孤獨，和孤獨之後至今未變的決心。我在那天的夜裡，在日記本的扉頁上，寫上這幾個問題：“我期望什麼，我要做什麼，我該如何做。”然後把父親在我離家送給我的那行字，也就是耳熟能詳的那兩句話“破釜沉舟，百二秦關終屬楚；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。慎重的粘貼在書桌的右側。從此，我便開始大學的征程。

财富的積攢——立足學習

學習，是學生永恒的課業。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。因為父親做過老師，母親現在仍是老師，從小就受到家庭環境的熏陶，讀過他們很多的藏書。從簡單的三字經再到晦澀的論語，從短短的故事集到長長的史書，從漢唐盛世的詩歌到現代繁榮的自由體。我不僅學到很多的為人處世的原則，還順帶砥砺出自己的優秀的人格，并豐富自己的的見聞和學識。“腹有詩書氣自華”，父親常常用這句話教育我，而我也的确在讀書之中收獲很多，這些收獲直到現在還是我不可丢舍的财富。

有一種傳統的看法是學習在大學裡不再重要。然而，我從不這樣認為，而是以更加的勤奮努力來證明。“學須靜”，須環境安靜，更須心理平靜。所以我把圖書館作為自己學習的據點，從未放棄。我承認，自己的“公務”很忙，但是隻要認真的安排，沒有什麼空餘是擠不出來的。我喜歡圖書館的沉靜，當我面對那滿書架的書時，心裡就已經遠離喧嚣，遠離浮躁，開始平下心來，思考問題，解決問題。有時甚至是以面包和礦泉水度過晚餐，直到熄燈的樂曲響起。

上帝是公平的。在年終的學年評比中，我名列專業第一，并且很榮幸的拿到此次的國家獎學金。這既是對我過去的一年的努力的肯定與支持，也是對我之後的三年的鼓勵與鞭策。我不會懈怠，不會驕傲，更不會迷失。“學，然後知不足”，我深刻明白：學無止境，我不可能用畢生時間學完所有。但這又有什麼關系呢？我還是會一如既往的努力下去，最大化的利用大學時光，“讀萬卷書，做萬件事”。為以後更好的建設家鄉，奉獻社會，服務祖國打下堅實的基礎。

力量的源泉——把握生活

我愛學習，但我更愛生活，學習隻是完美生活的部分。

我喜歡運動。去年選體育課，我在機房守候，特意選取自己最鐘愛的棒球，因為我知道，興趣是取得成就的最好動力。經過一年的訓練，基本上放棄每個周末睡懶覺的機會，在學校東邊的綠茵場上，迎接東方最早的陽光。訓練很苦，每個隊員都這樣抱怨，但我沒有。我明白，抱怨是無用的，我所應該做的，是把用于抱怨的力量用于提高自己的技術、精準、速度和力度。默默地擊球，默默地撿球，終于被老師發現，并委以重任。我們的隊伍在江蘇省第十七屆運動會高校部壘球比賽中，榮獲第六名。

我自诩是比較有規律的人，雖然偶爾心血來潮改變一下。我所在的宿舍是校裡評比的優秀宿舍，每次的檢查都是滿分。我的書桌是宿舍裡最整潔最清爽的。我喜歡幹幹淨淨的衣着，整整齊齊配戴。“不以規矩，不以成方圓”，認真的規劃才會享受到生活。

我酷愛音樂，最喜歡唱歌。尤其在周末真正的閑暇，會約好友去唱歌，在那裡，放松自己近來緊張的心緒，同時促進同學之間的感情。在唱歌間歇中，還可以和他們探讨許多生活中的事。去年，在迎新晚會上，我在悠揚的吉他伴奏下，獨唱《Hey,Jude》，為晚會獻上自己的祝福。

能力的閃光——盡職工作

我熱愛自己的工作，更喜歡為同學服務奉獻。在去年的軍訓期間，我被委任為聯系員，然後又被選拔為學生會的主要負責人，後來被委任為年級長。在這期間，我承擔過很多事務，無論巨細，我都以最飽滿的熱情來準備，也取得了一定的成就。在去年的運動會上，我設計的方陣隊形獲得第二名，當然這是與同學們的辛勤訓練緊密聯系在一起的。在元旦晚會上，我和其他的學生幹部籌備工作做的很到位，受到院領導的提名表揚，而且，我聯合宿舍其他三位兄弟合唱一曲精心準備的《第一時間》，廣受好評。由于在工作上表現的出色，我被推選為1442工程學員09級大班長，之後又被選拔去青馬工程，以學員的身份在那裡學習，加強自己的理論素養。

在我被委任為分團委的負責人後，更加的努力為學院為學生工作，我會關心學院三大組織的所有活動，并且以帶頭人的身份積極宣傳、熱心參與，讓我院三大組織在校内有了一定的影響。今年我院社會實踐活動在領導、老師、同學的大力支持下收獲頗豐，我院獲得校内各院實踐活動評比的第一名，并且獲得“優秀分團委”的殊榮。在兩年一度的團代會、學代會、科代會上，經過周密安排，精心準備，會議取得圓滿成功，這也是我第一次這樣極其正式的組織、主持一場會議，在深感榮幸的同時，也深感自己責任之大，任務之巨。

現在我被學院任命為院學生會主席,在感到責任巨大的同時我也有這樣的勇氣與決心，在抓好學習的同時，不會放松自己的工作要求。我相信，我會做的更好，更漂亮。

思想的花開——體驗實踐

社會實踐是每個大學生必不可少的課程。這是走向社會連接課堂的橋梁。如果說社會實踐是一個從學校到社會之間的過渡，那麼這次的實踐感想将是我思想上的一次升華。

社會實踐團隊由1442工程學員組成，可以說是精英荟萃。而實踐目的地即是舉世聞名的水利樞紐——小浪底。從愛國主義教育基地，到參觀小浪底工程區，再到出席河海傑出校友座談會，我終于明白那句亘古名言的确切含義：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書上的知識畢竟僅限于書上，隻有在這個偉大的工程面前，才明白書上的知識的有限，才懂得“實踐是檢驗真理的唯一标準”的威嚴性、權威性。同時，在參觀小浪底的時候，我有幸能夠站在這條養育了中華民族的祖先，孕育了中華民族的文化的偉大的河流面前，一睹她偉岸的身姿，磅礴的氣勢，寬博的氣度，和默默奉獻不言不語的精神。我站在黃河岸邊，默默許下誓言，要像他那樣，要擁有無窮的力量，要擁有偉大的人格精神。

在實踐過程中，所有成員均是以非常積極的态度來承擔各項工作，團結一緻，合作無間，實踐取得很大成功。在回去的車上，仔細的寫下自己的所見所感，所思所想，彙編成一篇實踐感言：“及之而後知，履之而後艱”，隻有真正的明白，真正的了解，才會真有正的見識。而這些，不正是我們學生孜孜以求的目标嗎？

我願意，也相信，會有那麼一天，再次回到這片河流的面前，可以兌現我許下的承諾，向她訴說我所有的征程。

回首與展望——相信自己

也許，在别人看來，我已經初步的取得成功，但我知道，我所做的這些是遠遠不夠的。畢竟我現在才在二年級，要學的還很多，要做的同樣很多。我依然會勤奮的學習，把握好青春，提升自己的素質。依然會認真的把握每一天，感悟生活，享受生活。依然會在自己的崗位上，為學校奉獻，為同學服務。我知道，一個人的所有精神是培養出來的，隻有在學習中體味到樂趣，在生活中體驗愉悅，在工作中得到贊賞，才會有以後的更美的明天，更多的希望。

時光荏苒，再次回首，才猛然發現。自己其實已經走過很長的一段路了，雖然有過彷徨，有過痛苦，以後的路還更遠更長，但我不會退卻。我相信，撥開雲翳，陽光與彩虹就在不遠的天空。

師長點評

趙葦航同學兼顧全面發展。他把學習奉為永恒的課業，立學為先，讀書為本；他細緻體驗生活，感悟生活，并嘗試改變生活；他盡職工作，服務同學，為學院奉獻力量；他擁有堅定的信仰，寬博的氣度，崇高的思想。他認真的诠釋着河海大學每條校訓，并為此而不懈努力，他無愧為同學之模範，師長之驕傲。