個人簡介

王麗萍，女，漢，1992年8月出生，中共黨員，河海大學環境院給水排水專業11級學生，現在任給排水2班團支書，曾獲得河海大學學業優秀獎學金，河海大學文體優秀獎學金。

　個人事迹　

腳踏實地，超越自我

我入學以來，本着"艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索"的校訓，認真學習，努力工作，積極參加各種活動。在思想方面，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美的全面發展；在學習方面，我勤奮刻苦，品學兼優；在工作方面，認真負責，起到模範帶頭的作用；在校園活動方面，積極踴躍，敢于挑戰；在社會實踐方面，敢于鍛煉自我，能夠做到理論與實踐相結合；在創新能力方面，不斷超越，勝不驕，敗不餒，思維開拓，富于想象。以下是我關于申報國家獎學金的先進事迹。

一、思想方面

在思想方面，我通過系統全面的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學會用正确的理論武裝頭腦，樹立正确的人生觀、價值觀、世界觀。我始終擁護偉大的共産黨，尊崇全心全意為人民服務的宗旨，在日常生活中，幫助同學，尊敬師長，熱愛祖國，遵紀守法，頑強拼搏，不畏挫折，敢于接受挑戰，在困難面前不低頭，為了遠大的理想而不懈努力，我時常關注時政，了解和學習黨的精神，積極向黨組織靠攏，時刻要牢記保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，為周圍同學樹立良好的榜樣，虛心學習，接受同學們的監督。

二、學習方面

學習上，我始終牢記“知識就是力量”的格言，抓住每一分每一秒，務真求實，刻苦學習。“一份耕耘，一分收獲”，作為大學生我們都明白這個道理，我們隻有不斷積累，才能有質的飛躍，作為給水排水專業的一名學生，起初對自己的專業很迷茫，但随着時間的流過，學習的加深，我深深的愛上了這個專業，在學習中，能夠從很多老師的身上學到課本上原本沒有的知識，數學是很抽象的知識，隻有在課前多做預習，上課跟上老師的思路，課間多跟老師交流學習，才可能學懂學精，取得更大的進步。我本着對學習的這份熱愛，在大學期間，成績都很突出，并在幾門課程中取得了第一的成績。在大一下學期，經過自己的一番努力，刻苦學習英語知識，在第一次全國四級考試中，通過英語四級，拿到了大學裡的第一個證書。在大三上學期，成功通過了全國計算機二級的考試，但是我并不驕傲，我要繼續努力，力争拿到英語六級證書，取得更高的成績，不斷更新自己，不斷給自己充電，豐富自己的知識。

三、工作方面

現在，做為班級團支書的我，對待自己的工作認真負責，能起到帶頭作用，協助老師做好學生工作，完成老師分配的每一個任務，并堅持做到最好。并且，我積極幫助在學業上有困難的同學，認真輔導他們的弱勢科目，并多次獲得同學們的好評。

四、校園活動方面

大學期間，我曾多次參加校園的科技文化活動，全面的鍛煉自己，在剛剛步入大學的時候，我踴躍的報名參加我計算機信息學院組織迎新晚會，晚會上憑借自己的突出表現，獲得了100元的獎金，從此便開始了自己大學裡的藝術生涯，後來有幸能夠入選計信院辯論隊的隊員，參加了院級辯論賽，獲得了“最有風度辯手”，後來我積極參加校運動會，抓住每一個能夠展現自我，曆練自我的機會，充分的利用大學這一平台。

五、社會實踐方面

大學裡，老師經常告訴我們要注重實踐能力的培養，所以每次老師組織社會實踐，我都會積極踴躍的參加，想在其中磨練自己，認識到課本上學不到的知識，每年的暑期是我時間最為充裕的時候，也是我能夠把自己所學的知識應用到實際當中的時候，在每次社會實踐中，我都會響應老師的号召，虛心學習，把自己的理論知識聯系到實際應用當中，在大一期間，我們的暑期社會實踐團隊被評為校級團隊，順利完成了各項工作，讓我受益匪淺，我曾号召每一位同學都參與到社會實踐當中來，在實踐中學習和成長。

六、創新能力方面

剛步入大學起，我就深刻的體會到了大學學習的與衆不同，大學裡我們需要自主學習，更多的要靠自己的思考和認知能力，當我看到一個問題的是時候，我能夠舉一反三，認真的去思考，長此以往，就能夠培養自己創新的能力，一種看待問題異常開拓的眼光，在數學建模大賽中，老師們經常告訴我們要敢想敢做，勇于培養自己的創新能力，能夠在别人的論文或者觀點中看出不足并加以改善，這樣的學習，才會有真正的意思，我們才能得到更大的進步，所以在學習生活中，我都特别注重創新能力的培養，并把創新當成我學習的目标。

師長點評：王麗萍同學擁有堅定的政治立場，有明确的人生目标，在學習上一絲不苟，平時以身作則，工作上盡心盡責，為同學服務，很好的樹立了一個黨員的模範帶頭作用，是同學學習的榜樣。