個人簡曆：秦捷，女，漢族，出生于1993年3月，中共預備黨員，就讀于河海大學，是伟德国际1946bv官网給水排水工程專業11級本科生。獲得2012-2013學年國家獎學金，并獲得學業優秀獎學金，社會工作優秀獎學金，精神文明獎學金，藝術體育優秀獎學金。在暑假社會實踐中獲得“先進個人”的稱号，在第二十四屆科技節系列活動“槳聲燈影”藝術比賽中獲三等獎，是2012-2013學年的優秀學生，優秀學生幹部，優秀學生标兵。

個人事迹：

不對運氣過分依賴，對努力崇拜

我是給水排水工程專業的一名學生，現在擔任的職務是年級團支書。入學以來，我一直以“不對運氣過分依賴，對努力崇拜”為座右銘激勵自己。進入大學，我沒有放松對自己的要求，并不曾認為大學是一個可以放松的地方，我覺得人生的每一個階段都有奮鬥的目标。大學四年，若是能好好把握，便可為自己建立一份自信，打造一段精彩。

大一學年，我擔任的是學習委員，管理着班級學習方面的一些事務。也許在大一學年，我在大家裡面的影響還不是很大，但在大二學年，我毛遂自薦向輔導員申請擔任年級學習委員，自此，我開始以更高的标準來要求自己，我覺得自己所要培養的不僅是學習方面的能力，還有工作方面的能力，以及人際交往能力。而今，我在面對同學們的時候比以前更多了一份自信，多了一些魄力。

在學習方面，我從開始的專業13名到專業第6，再到大二上學期的專業第1，我想我依靠的不僅是運氣，還有我自身的努力。有種說法是運氣是能力的極限，對于這種說法我并不否認，一件事能圓滿完成需要能力與運氣的結合。在江甯的兩年，我特别喜歡待在圖書館。在圖書館裡面，未必就是啃課本，做習題，我喜歡的是那種安靜的氛圍。我喜歡在館藏室翻看自己喜歡的課外書籍，在期刊閱覽室閱覽自己感興趣的雜志，喜歡在五樓天台遠眺，賞牛首山的青蔥樹木，看柏油馬路上人來人往，感受清風帶來的涼意，體會獨自思考的心境。當然了，圖書館自然也是我學習的主要場所，在學習緊張的時候，圖書館便成了我的第二個宿舍，估計一天中有一半的時間是在圖書館裡度過的，從圖書館開館到圖書館閉館，大部分的時間就在裡面度過了。當我學習的時候，我告誡自己一定要講究效率，如果不能有效率的學習，那麼就讓自己出去放松一下，玩的時候就盡情的玩，但是玩過之後投入學習的精力也要是百分之百，“勞逸結合”是我認為最好的學習狀态。從小學開始，我最喜歡的學科就是數學，到大學了我還是喜歡偏理科的一些學科，比如高數，比如線性規劃。我遺憾在大一初分班的時候沒能進入高數快班，之後我學習高數便特别賣力，一有時間便跑去圖書館找個座位研究高數書，做練習題，兩本高數書，每章的課後習題我都做過一遍，也可能是因為這個原因，我的高數成績挺好，同樣的我的其他理科類的學科成績也不差。但是我并不是有人想的那種偏科的古怪學生，與力學有關的學科，考記憶和理解的學科我學得也不差，像工程力學，水力學，給水排水科學概論，建築材料，線性規劃等學科，我的成績都是專業第一。如果把學習看成是一件自己感興趣的事，那麼學習也沒有多費勁，而且所取得的成果也不會太令人失望。

在工作方面，我也是在不斷鍛煉自己的能力，從一開始的班級學習委員到後來的年級學習委員，再到現在的年級團支書，我希望能夠鍛煉自己在不同方面的能力。原來當學習委員，隻是認為自己的學習态度比較端正，對待工作可以認真負責，并能夠在學習上幫助到同學，但是後來我覺得，這些能力是我從小到大就養成的，在新的環境中，我應該培養自己其他方面的能力，因此我申請在年級做事。在我毛遂自薦的時候，我懷着惴惴的心情，因為總覺得比我優秀的人太多，害怕被别人競争下去，但轉念又想，機會可遇而不可求，所有的東西都是自己争取來的，狠狠心便就成功了。擔任學習委員期間，我學會跟教學秘書打交道，跟他商量考試時間，咨詢所下達文件的核心思想，學會建立學生和教務處之間聯系的橋梁，學會了段時間内收集要交的東西，學會與大家一起商量解決問題的對策，學會了向大家灌輸自己的想法并指導他們完成。當了一年的年級學習委員之後，我覺得對于年級裡學習方面的事務已經了解的差不多了，我便自薦當了年級團支書。或許擔任幹部并不能提升多少能力，但我還是想多方面了解，多方面學習，多方面鍛煉。對于當團支書的經驗，我還在不斷累積當中。

我覺得每個人都有無限的潛能，我能做到的每個人都可以做到，之所以我能拿到國家獎學金，不僅是因為我學習認真，腳踏實地，與運氣和大家的支持也是不可分割的。在本科四年的後半部分，我依然會以一貫的标準來要求自己，不對運氣過分依賴，對努力崇拜。

師長點評：秦捷同學是一個對自己嚴格要求的人，無論是在學習上還是工作上都對自己有着很好的要求。不僅學習成績名列前茅，工作盡心負責，還樂于幫助有困難的同學，把自己成功的經驗與他人分享，是大家學習的典範。