國家獎學金--惠辭章
個人簡介
惠辭章,男,漢族,1996年11月生,中共預備黨員,伟德国际1946bv官网2014級環境工程專業學生。獲國家獎學金,優秀學生獎學金等獎項,連續兩年獲得優秀學生标兵榮譽稱号。
個人事迹
态度決定高度
“态度決定高度,細節決定成敗”,這是在高中時老師就一直向我們灌輸的思想。在進入大學的這兩年多的時間裡,我依然将此銘記在心,一步一個腳印,走好人生中的每一步,向更美好的未來前進!
初入河海,意氣風發
還記得在高考完的那個暑假,早早的就向已經進入大學的哥哥姐姐們請教大學生活是什麼樣子的,聽到的最多的詞就是輕松和自由。進入河海,現實帶給我的感受也确實是輕松和自由,輕松的課程安排,自由的學習生活。但是這些都并不是我想要的,我想要的大學生活是充實而又充滿挑戰的,是真正能讓我提高能力的。抱着這樣的信念,向來比較内向的我選擇參加了校級組織的面試和班級班委的選舉,最後雖然沒能如願成為班級的班長,但是通過學生組織的面試還是讓我激動不已,我覺得這是給自己的大學生活開了個好頭。
除此之外,課堂是我一直以來都相當重視的,課程安排的每一節課我都會按時進教室,認認真真的聽老師講課,做好筆記,對待課後各項學習任務也是一絲不苟的完成,大一的期中考試成績也讓我相當滿意。除了公共基礎課之外,第一學期的專業導論課是最讓我期待的,聽着學院的老師介紹學院以及專業的發展情況,我覺得熱血沸騰,仿佛看到了自己未來的模樣。
剛開始的一切都讓我覺得意氣風發!
面臨抉擇,陷入迷茫
然而大學生活也确實不會是一帆風順,就如人生一般,也會面臨抉擇甚至陷入低谷。
大學的第一年,事情不多,大部分的時間都花在了學習必修課程上,因此大一的學習成績還算可以。但是進入大二,就面臨了很多很多的選擇:是否繼續在校級組織留任?是否要參加更高層次學生幹部的競選?在學習、社會工作、創新等多個方面的時間如何分配等等一系列的問題都是需要考慮的。
不甘平庸不甘于過無趣生活的我把所有的事情都嘗試了一遍,參加了學生組織幹部的競選,參加了年級大班長的競選,參加了大學生創新訓練。讓我又喜又驚的是,所有的競選我都通過了,這也就意味着我是學生組織的部長,年級的大班長,還是自己創訓小組的負責人。一連串的頭銜讓我飄飄然,每天的事情越多卻越不想做,甚至成為了自己曾經最不屑的那類整天窩在寝室,沉迷網遊的人。世界是公平的,你付出的多少決定你收獲的多少,經過了一個學期的放縱,等待我的是滿目瘡痍的學習成績和工作成果。
曾經一度,我仿佛不知道自己要走的路要努力的方向是什麼。
調整自我,重新出發
一連串的失敗帶給我的沖擊已經足夠讓我清醒頭腦,在仔細反思之後我知道真正困擾我的不是要做的事情太多,而是自己時間安排不當, 态度不夠認真。因為時間安排不合理,把事情一天天的推,導緻最後任務量越積越大,無法按期完成,即使完成也是敷衍了事;态度不夠認真導緻平時的學習工作漏洞百出,要浪費大量的時間重新修改。
當然光發現的問題是遠遠不夠的,想辦法改正自己的不足并切實付諸行動才是解決之道。為此,我做的第一件事就是給自己定了一個作息時間表,從早上起床到晚上睡覺,每個時間該做什麼都作了明确的安排,合理地分配了平時學習、工作以及做創新的時間,穿插起來之後也不會因為長時間做同一件事而感到乏味枯燥。當然除了時間規劃之外,我還要求自己做的一件事就是“勤思考,慎行動”。簡單來說為什麼做事情的時候經常會犯錯誤,我覺得就是着手做一件事情之前的準備工作做的不夠。開始之前頭腦裡還沒有一個完整的工作計劃,那麼在實施的過程中就相當于摸着石頭過河,可能一邊做着第一步還要一邊想着第二步該怎麼做,犯錯誤也就不足為奇。所以“勤思考,慎行動”就是要讓自己做一件事情之前先想清楚要幹什麼,該怎麼做,不可急于動手操作,導緻漏洞百出,浪費大量時間。
以上就是大二下學期要求自己改正的地方,事實證明确實我的情況有了很大的改善,目前我的總績點排在專業第二,年級大班長一職在大三得到連任,創新訓練項目也在有條不紊的進行。
堅持奮鬥,展望未來
今年,國家獎學金的獲得是對我兩年多來努力奮鬥的一個肯定,我很高興我的勤奮努力能取得這樣的一個成績。這兩年來,我不斷嘗試新的事物,挑戰自我。參加的活動,學習的知識都讓我成長了很多,我堅持在學習、工作、活動中都保持充沛的激情,對于任何需要做的事都不敷衍了事,同時真誠的去和同學老師相處交流。雖然在過去的兩年裡我取得了一定的成績,但我知道自己還有很多不足,不過我一定會繼續勤奮學習,努力進取,自強不息。
作為一名新時代的大學生,自當志存高遠,全面發展。立志為祖國環境保護事業,為國家生态文明做出自己的貢獻,這便是我的理想和信念。
師長點評
惠辭章同學對待學習勤奮刻苦,成績優異;對待學院和班級工作認真負責,得到了老師同學的肯定;對待他人真誠熱情,熱心公益,多次被評為優秀志願者。該生各方面全面發展,是一名品學兼優、很有發展潛力的優秀大學生。
點評人:
張文龍老師
伟德国际1946bv官网博士,青年教授,研究生導師。該生創新訓練項目指導老師。